Scholen zijn inmiddels allemaal via Kennisnet aangesloten op de digitale snelweg. Er is grote behoefte aan inhoud om de meerwaarde van deze snelweg echt te ontdekken en te gebruiken. Ook bij de vakken op het gebied van kunst en cultuur is er een vraag naar verwerkingsmogelijkheden waarbij nieuwe media een rol spelen.

SPLATSJ is er zowel voor leerkrachten als voor leerlingen. Met SPLATSJ kunnen leerkrachten de computer op een laagdrempelige manier ook bij kunst- en cultuur projecten inzetten. Zo krijgen zij via Kunstmenu daadwerkelijk nieuwe werkvormen aangereikt. Leerlingen kunnen eigen producten toevoegen aan SPLATSJ en in aanraking komen met ideeën van leerlingen van andere groepen en scholen. Zo kan een project zowel in tijd als in ruimte groeien. Het wordt een vast onderdeel van het educatief materiaal in Kunstmenu om verwerkingsopdrachten voor SPLATSJ aan te bieden. Leerlingen kunnen thuis een project van Kunstmenu nogmaals bezoeken. Ouders kunnen meekijken en meedoen.

Kunst leert je goed te kijken,
kunst vraagt je je zintuigen te gebruiken,
kunst prikkelt je tot nieuwe eigen zienswijzen,
kunst is telkens weer anders,
ideeën veranderen en daar moet je zelf over nadenken,
je kunt ook zelf met kunst aan de slag gaan
dat kan erg leuk zijn.